《穷孩子也有自尊》读后

穷困生不想让自己穷困不幸的情况弄得人人皆知，所以才出现了受资助者眼含泪水丢下那1000元资助钱低头而去的一幕，他是以这样的方式来维护“原本就非常非常脆弱的那份自尊”。

两个月笔者前往瑞士参加 “裴斯泰罗齐教育思想国际研讨会”，还参访了类似我国工读学校的“新庄之家”。来这里就读的都是家境不那么好的失足男青年，或斗殴，或吸毒……都有罪错， 都不要读书。强制进来之后，对其进行人性化的管理，将社会教育和职业培训融为一体。学员每个人都有个单间，几个单间便有公共浴室、洗手间和盥洗室。有人提 出能否让表现好的学生“现身说法”，导游断然拒绝。他强调，要尊重这些失足青少年的人格，要小心翼翼呵护他们那份自尊。有的学员不断进步，心理素质、承受 能力迅速提升，也有人会自觉自愿地抚今追昔，主动讲述其自新的历程。

裴斯泰罗齐（1746-1827）是瑞士杰出的教育家，曾办孤儿救济院，他这样描述其教育对象：“许多孩子刚到我这里时，身患严重的皮疹， 几乎无法走路。有的孩子头上有化脓的伤口；他们全都衣衫褴褛，长满虱子；有的眼睛里充满恐惧，额头上布满猜疑和忧虑的皱纹；有几个胆大妄为，无所顾忌，惯 于乞讨、伪装、弄虚作假；另外一些孩子则被穷困所压垮，逆来顺受，疑心重重，冷若冰霜，胆小如鼠。”面对这些身心俱残的儿童，裴斯泰罗齐不嫌弃，不歧视， 而是满怀爱心将春天般的温暖给予每个孩子：“从早到晚，我总是一个人置身于他们中间。……我的手放在他们的手上，我的眼睛看着他们的眼睛，我的眼泪和他们 的眼泪一起流淌。他们健旺时，我在他们中间；他们生病时，我在他们身旁，我睡在他们中间。我随时都有染上疾病的危险，可还是为他们洗澡洗脏衣服。”这是一 幅多么动人的情景啊！

裴氏相信，人人都具有向上的天性。当社会弱势人群受到教育，有了工作，衣食无忧，受人尊重，自尊自爱，整个社会也为之大变。瑞士而今成了名不虚 传的世界大花园，他们是从教育孩子做起。教育孩子要从热爱孩子、尊重孩子做起。但愿慈善资助穷困生这种好事做得更好，少一些造势，多一些实实在在的帮困。